OSNOVNA ŠKOLA VOLTINO nalazi se na Trešnjevci u Zagrebu.
Osnovana je 9. srpnja 1964. godine, a s radom je započela 1. listopada 1964. godine. Nastava se odvijala u tri turnusa s ukupno 1421 učenikom u 45 odjela. (Kako je tada izgledala škola i okoliš možete pogledati ovdje). Razredni su odjeli prosječno brojili od 30 do 38 učenika. Školska zgrada još nije bila ni potpuno završena, kada je Zagreb 25. listopada 1964. zadesila najveća poplava u njegovoj povijesti. Potopljeno je veliko područje naše općine. Prema novinskim izvještajima potopljeno je 35 000 stanova u kojima je živjelo 180 000 stanovnika, a utopilo se je i 17 osoba. Mnoge su škole u poplavi stradale, no voda – začudo! - nije doprla do nas. Učenici i učitelji su preko skela ulazili u školu koja je bila pravi mali otok! Nastava se tada održavala samo po danjem svjetlu i to u tri turnusa!. Najveći broj učenika škole zabilježen je u školskoj godini 1965./66. Ukupno 1605 učenika u 46 odjela i tri turnusa. Izgradnjom osnovnih škola u okolnim naseljima u OŠ Voltino smanjen je broj učenika i to znatnije u šk. godini 1967./68. S 1279 na 974. Prilikom ocjenjivanja osnovnih škola od strane ocjenjivačkih komisija, OŠ Voltino bila je redovito visoko ocjenjena i svrstavana među desetak najboljih gradskih škola.
Godine 1972. škola mijenja ime u OŠ Rade Končar. Pod tim nazivom djeluje do 1993.godine, kada se ponovo mijenja ime u novo – staro OŠ Voltino.
Danas školu pohađa oko petsto učenika raspoređenih u dvadesetjedan razredni odjel i pet skupina produženog boravka za učenike od prvog do trećeg razreda. Uz redovnu i izbornu nastavu škola organizira i mnoge izvannastavne aktivnosti, a uspjesi naših učenika govore o sustavnom i stručnom radu naših učitelja. Škola se odlikuje visokom razinom stručnog odgojno-obrazovnog rada, bogatom kulturnom i javnom djelatnošću, suradnjom s raznim institucijama, promicanjem športa i športskih aktivnosti, te ekologije kao načina življenja škole i šire. Posebna se pažnja posvećuje zdravstvenoj zaštiti, te prevenciji ovisnosti kroz radionice, parlaonice, predavanja. Učenici naše škole redovito postižu zapažene rezultate na školskim, gradskim i državnim natjecanjima.
Ostvarujemo uspješnu suradnju s roditeljima u vidu roditeljskih sastanaka, predavanja, individualnih razgovora i radionica. Na školi smo pokrenuli stvaračke radionice kojima se djeca vesele, a u kojima sudjeluju i njihovi roditelji, bake, djedovi, tete...a ponekad i kućni ljubimci. Radeći na zajedničkim projektima učenici nauče više i na zabavan način ono što je ponekad putem klasične nastave dosadno i zamarajuće.

Mudra izreka „SVI SU CVJETOVI BUDUĆNOSTI U SJEMENU SADAŠNJOSTI!” ponijela je učenike, roditelje i djelatnike naše škole u projekt kojim je započelo zajedničko putovanje kroz prirodu, okoliš i ekologiju. 2001. godine uključili smo se u PROJEKT MEĐUNARODNE EKO - ŠKOLE čiji program podržava Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, a nositelj je UDRUGA LIJEPA NAŠA. Međunarodna koordinacija dodijelila je našoj školi, drugog travnja 2003. status MEĐUNARODNE EKO ŠKOLE. 2009. godine ispunili smo uvjete za stjecanje brončanog statusa koji nas podsjeća na predivne godine rada i druženja, ali i obveze koje imamo prema prirodi i okolišu. Smatramo da je ovaj Projekt od izuzetne važnosti za naše naselje, grad, za unapređivanje ekološke svijesti učenika, roditelja i svih ostalih koji su odgovorni za naš okoliš.
Provodimo brojne aktivnosti iz Programa:
1. SPASIMO VUNU
2. VOĆNJAK – UČIONICA NA OTVORENOM
3. ŠKOLSKI VRTOVI
4. ŠUMA U ŠKOLI – ŠKOLA U ŠUMI
5. ČOVJEK I ŽIVOTINJE
6. TRADICIJA I NARODNA BAŠTINA

1. Jedan od dugogodišnjih EKO projekata u školi je projekt «SPASIMO VUNU». Suradnja s Udrugom «OZANA» (Udrugom sa socijalno – humanitarnim ciljevima, čiji je program namijenjen djeci predškolske dobi te mladim i odraslim osobama s teškoćama u razvoju) započinje početkom 2005. godine. Kroz ekološko – edukacijske radionice projekt djeluje u školi te uključuje djecu, roditelje, djelatnike i prijatelje koji imaju interes i želju dobrovoljno sudjelovati u procesu individualnog i društvenog učenja te pomoći da zajedno kročimo kroz život s programom namijenjenim mladim i odraslim osobama s teškoćama u razvoju. 10. ožujka 2009. godine proširili smo suradnju pod motom: „OZANOVCI UČE NAJMLAĐE” i započeli s radionicama u produženom boravku. Kroz druženje izrađujemo prigodne poklone i predmete od nepredene vune (slike s različitim motivima, glagoljicom; nakit, mirišljave vrećice, dekorativne vrećice za jabučni čips, božićne ukrase, pisanice, papuče, …), upoznajemo sadržaje hrvatske kulturne baštine, obilazimo lokalitete i udruge sličnog usmjerenja.

2. Stjecanjem statusa MEĐUNARODNE EKO - ŠKOLE započeli smo s obilježavanjem važnijih eko datuma pa tako i Dana jabuka. U početku je sve bila samo igra koja je prerasla u Projekt VOĆNJAK – UČIONICA NA OTVORENOM. Godine 2005. na zapadnoj strani školskog dvorišta, započeli smo sa sadnjom voćaka jabuka. 2006. uz Dan jabuka nasad je činilo 7 stabala - 7 prijeđenih koraka na našem putu do Eko - škole. Uz stručnu pomoć agronoma Ivkovića , naših donatora, svesrdnu podršku roditelja i vrijedne ručice učenika naš je voćnjak sve veći i ljepši. Premda je sve počelo skromnim željama, danas se možemo pohvaliti nasadom koji broji 50 voćaka jabuka, 3 trešnje i 2 višnje. Svake godine obnavljamo ga sadnicama, njegujemo, pratimo razvoj plodova… Naši su učenici posebno uspješni u pripremanju „jabučnog čipsa“. Želja je učenika i djelatnika škole da taj voćnjak uz brigu i održavanje koristimo i za stjecanje znanja, vještina, izgradnju stavova i ekoloških vrijednosti u jednom obliku učionice na otvorenom.

3. Svako proljeće najave nam proljetnice iz našeg EKO VRTA 2 i pozovu učenike na praktičan rad u kojem proučavaju uvjete života i rast biljaka. Ponosni smo na jezerce, biljni i životinjski svijet iz našeg EKO VRTA 1. Zeleno buđenje školskih vrtova i površina škole počinjemo aktivnostima POZDRAVI PROLJEĆU i ZELENIM DANIMA ŠKOLE koje su svake godine sve vidljivije i cvjetnije. Vrijedne ručice naših učenika i djelatnika škole, svesrdna pomoć i donacije naših roditelja i kumova, posebno kuma ČISTOĆA d.o.o, omogućuju zelenu uspješnost tih dana.

4. Početak proljeća 2009. učenici prvih razreda obilježili su putovanjem u čarobne šume. Posjetili su Šumariju Velika Gorica i u rasadniku Lukavec naučili kako “nastaju” i kako se pomlađuju šume. Krajem proljeća posjetili su Park prirode Medvednica i upoznali ljepote, kulturna i prirodna bogatstva našeg užeg zavičaja. Tu započinje uspješna suradnja s našim „kumom“ HRVATSKE ŠUME. Ove su nam školske godine značajno pomogli u organizaciji našeg EKO DANA. Omogućili su nam edukativne posjete i stručna predavanja u šumarijama i parkovima prirode. Uz pomoć ljubaznih domaćina naši su učenici puno naučili o kontinentalnim listopadnim šumama, zaštićenom biljnom i životinjskom svijetu šuma. Šetajući poučnom stazom Bliznec upoznali su biljne vrste Medvednice. U rasadniku Lukavec i šumariji Turopoljski lug upoznali su osobitosti turopoljske šume. Posjetivši Eko centar Budinjak upoznali su osobitosti žumberačkog kraja. Šumarija Novoselec omogućila je posjet šumi Žutici i upoznala učenike sa suživotom šumara i naftaša. Učenici uz pomoć učiteljica i starosjedioca naselja Voltino putuju Vremeplovom kroz naselje i istražuju tradicionalnu vezu šuma i naziva Drvinje za glavnu ulicu u naselju.

5. Likovne radionice, izložbe, edukativna predavanja brojnih udruga, te humanitarno – sakupljačke akcije, aktivnosti su kojima nastojimo usmjeravati učenike na pravilno postupanje prema životinjama (poučavati ih kako brinuti o kućnim ljubimcima, kako pomagati životinjama u zimskim uvjetima i sl.). Upoznajemo i terapijsko djelovanje životinja na djecu, mogućnosti liječenja uz pomoć životinja (pasa, konja, dupina…). Sudjelujemo u donacijama za školovanje pasa vodiča. Tim i sličnim aktivnostima učenicima približavamo manje poznatu svakodnevicu i upoznajemo ih s osobitostima života osoba s posebnim potrebama.

6. Aktivno sudjelujemo u UNICEF-ovom projektu „ŠKOLE ZA AFRIKU“ kako bismo zajedno s još 193 škole u Hrvatskoj pomogli sagraditi škole za siromašnu djecu u Ruandi. Vrijedne ruke naših učenika i roditelja izrađuju predmete koje zatim prodajemo i uplaćujemo u fond za izgradnju škola u tom najsiromašnijem dijelu Afrike.

7. Održavanjem edukacijsko - stvaralačkih radionica (GLAGOLJAŠI U OŠ VOLTINO, DJECA – ČUVARI BAŠTINE, TRADICIONALNA IZRADA I UKRAŠAVANJA PREDMETA U NAŠIM DOMOVIMA), uređivanjem i proširivanjem školske etno zbirke, postavljanjem izložaba o tradicijskim običajima, radimo na očuvanju NARODNE BAŠTINE.

8. U našoj se školi provodi i Program: ODGOJEM PROTIV NASILJA. Program je izrastao kao nužan i logičan nastavak dvogodišnje aktivnosti posvećene projektu Stop nasilju ili sigurna škola za sve s kojim smo započeli 2007./08. Cilj projekta bio je djeci osigurati pozitivno školsko ozračje s rijetkim slučajevima nasilja. Nakon snimanja situacije, uočavanja problema i poduzimanja aktivnosti za njihovo smanjenje ili uklanjanje pristupili smo sljedećem koraku – edukaciji za život bez nasilja. Od školske godine 2009./10. program se provodi na nivou cijele škole – uključeni su svi učenici i razrednici od 1. do 8. razreda. Jednom mjesečno na satovima razrednika aktivnim, doživljajnim učenjem učenici usvajaju kvalitetne oblike nenasilne komunikacije te, suosjećajući sa žrtvom, razvijaju vještine izbjegavanja i suprotstavljanja nasilničkom ponašanju i stvaraju mirotvorne stavove. Poseban naglasak stavljen je na važnost upoznavanja sebe, te vrijednosti prijateljstva, tolerancije i dijaloga. Uz to, na satovima tjelesne i zdravstvene kulture učenici će se upoznati s pravilima sportskog ponašanja i navijanja, te na taj način utjecati na smanjenje nasilja na sportskim priredbama. U sklopu programa za roditelje se održavaju predavanja na temu "Kako odgajati nenasilno".

9. Ove godine pokrenuli smo projekt DAN OBRNUTIH ULOGA koji obuhvaća raspisivanje natječaja, pisanje molbi za „zaposlenje“, razgovora i pripremanje za „posao“. Naime, učenici koji zadovolje sve stroge uvjete natječaja jedan dan preuzimaju upravljanje školom. Tako mali učitelji poučavaju , zamjenske kuharice kuhaju, mali ravnatelji upravljaju školom …a sve s ciljem da smanjimo međusobne napetosti, bolje se upoznamo i zajednički surađujemo. Neki su učenici rekli da „im je to najljepši dan u životu „ i „da žele što više takvih obrnutih dana“. Svi tad međusobno surađujemo, vlada ozračje međusobnog uvažavanja i poštovanja. Stoga vjerujemo da tim i svim ostalim projektima koje provodimo u OŠ Voltino pridonosimo klimi uvažavanja i tolerancije i tako pomažemo našim učenicima da postanu etični, odgovorni i sretni mladi ljudi.

Ovom prilikom zahvaljujemo svim našim kumovima, donatorima, lokalnoj zajednici, te roditeljima i prijateljima koji svojim zalaganjem doprinose kvalitetnijem radu i životu u školi. Škola se trudi da i dalje bude otok i to otok vedrine, u kojoj se djeca rado okupljaju, vesele i uče.

Silvija Marušić, prof., ravnateljica OŠ Voltino